園児がとらえたうんてい遊びの魅力と達成感に関する研究

URI http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/fcu/metadata/12099
File
Title
園児がとらえたうんてい遊びの魅力と達成感に関する研究
Title Alternative
A Study on the Appeal and Sense of Accomplishment Kindergartners Feel when Playing on Monkey Bars
Author
氏名 小林 小夜子
ヨミ コバヤシ サヨコ
別名 KOBAYASHI Sayoko
氏名 生田 梨奈
ヨミ イクタ リナ
別名 IKUTA Rina
Subject
園児
うんてい遊びの魅力
達成感
kindergartners
appeal and the sense of accomplishment related to monkey bars
Abstract

本研究は,園児からとらえたうんてい遊びの魅力について予備調査と本調査から検討した。予備調査では,4歳児と5歳児が自由保育時間にうんていで遊んでいる場面を観察し,遊び方や言葉を捉えた。本調査では,うんてい遊びについて5歳児の意識を面接法によって調査し,得られた言語報告についてKJ法を用いて分析した。その結果,うんてい遊びの魅力として以下の点を見出した。第1点として,うんていでの遊び方には,4歳児と5歳児においては違いがあるが,達成したい願望や達成の喜びが共通している。第2点として,うんてい遊びは,心地よさや達成感から,園児に好まれる遊びである。第3点として,うんてい遊びは,園児にチャレンジ精神を養うことのできる遊びである。これらの魅力から,うんてい遊びはパフォーマンスゴールとラーニングゴールの両要因から考察され,うんていが園庭から取り除かれない要因の一つとして考察した。

This study reports on a preliminary and main research project examining the attraction of monkey bars from kindergartners' points of view. In the preliminary research, we observed 4- and 5-year-olds playing on monkey bars during their
free time and recorded the ways they played and the words they used. In the main research, we investigated the recognition of 5-year-olds concerning the play with monkey bars by the semi-structured interviews and analyzed their speeches using the KJ method. As a result, we noted the following three points to be the appeal of monkey bars. The first is that, although there are differences in the ways 4- and 5-year-olds use monkey bars, they share the same desire to play on them and joy of accomplishment as well. The second is that monkey bars are popular with kindergartners because of their sense of comfort and accomplishment when playing on them. The third is that monkey bars are a form of amusement that help kindergartners to develop a challenging spirit. In light of these appealing points, we examine monkey bars’ incorporation of both performance and learning goals and conclude that these are among the reasons why monkey bars is not be removed from kindergarten playgrounds.

Journal Title
福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University
Volume
6
Spage
9
Epage
18
Published Date
2018-02-28
Publisher
福山市立大学教育学部
ISSN
21876347
NCID
AA12609650
Self DOI
Language
jpn
NIIType
Departmental Bulletin Paper
Text Version
出版社版
Set
fcu