理科教育におけるミームの追究を目指すロードマップ
| URI | http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/h-bunkyo/metadata/12358 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| ファイル |
bunkyokyoiku31(miyoshi).pdf
( 1089.0 KB )
公開日
：2017-04-20
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| タイトル |
理科教育におけるミームの追究を目指すロードマップ
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| 別タイトル |
The Roadmap Pursuing the Meme of Scientific Education
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| 著者 |
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| キーワード |
心
神
理科離れ
つまずき
創発
編集
わかる
ミーム
判断力
群れ
ロードマップ
パルージョン
N理論
状況
相即
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| NDC |
370
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| 掲載雑誌名 |
広島文教教育
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| 巻 |
31
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| 開始ページ |
23
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| 終了ページ |
30
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| 出版年月日 |
2017-03-15
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| 出版者 |
広島文教女子大学教育学会
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| ISSN |
09138870
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| NCID |
AN10136298
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| 本文言語 |
日本語
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ソートキー |
03
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| 区分 |
h-bunkyo
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