ソーシャルワーカー養成導入教育としての「心理学」の意義

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タイトル
ソーシャルワーカー養成導入教育としての「心理学」の意義
別タイトル
Significance of Giving the "Psychology" Class as an Introductory Course for Social Worker.
著者
氏名 福田 雄一
ヨミ フクダ ユウイチ
別名 Fukuda Yuichi
キーワード
ソーシャルワーカー
養成
導入教育
心理学
NDC
360
掲載雑誌名
心理教育相談センター年報
12
開始ページ
51
終了ページ
56
出版年月日
2005-04-01
出版者
広島文教女子大学心理教育相談センター
ISSN
13493086
NCID
AA12011280
本文言語
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
ソートキー
08
旧URI
区分
h-bunkyo