教師のフィードバックと生徒の自己調整学習との関連 —「主体的に学習に取り組む態度」に関する指導と評価の考察—
| URI | http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hijiyama-u/metadata/12962 | ||||||
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| File |
02.pdf
( 1549.0 KB )
Open Date
：2022-04-27
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| Title |
教師のフィードバックと生徒の自己調整学習との関連 —「主体的に学習に取り組む態度」に関する指導と評価の考察—
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| Title Alternative |
The Relationship between Teacher Feedback and Student Self-Adjusting Learning Ability —To Think about Teaching and the Evaluation of Attitudes toward Learning Independently—
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| Author |
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| Subject |
主体的に学習に取り組む態度
自己調整学習
学習方略
教師のフィードバック
指導と評価
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| Journal Title |
比治山大学紀要
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| Issue |
28
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| Spage |
13
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| Epage |
22
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| Published Date |
2022/03
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| Publisher |
比治山大学
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| Language |
jpn
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| NIIType |
Departmental Bulletin Paper
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| Text Version |
著者版
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| Sort Key |
02
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| Set |
hijiyama-u
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比 治 山 大 学 図 書 館