理解支援手法の複合化による効果的な理解支援に関する研究
URI | http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hiroshima-cu/metadata/5932 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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File |
J88-D1_1_56.pdf
( 874.0 KB )
Open Date
:2010-03-01
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Title |
理解支援手法の複合化による効果的な理解支援に関する研究
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Title Alternative |
A Study on Effective Comprehension Support by Assortment of Multiple Comprehension Support Methods
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Author |
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Subject |
理解支援手法
理解支援手法の複合化
複合学習環境
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Abstract |
理解支援手法には長所と短所が存在する.よって,ある支援を行う上で効果的な理解支援手法でも,別の支援領域では効果が期待できず,逆に学習の行き詰まりの原因となる可能性がある.しかし,理解支援手法の長所と短所は相補的な役割を果たす.これらを考慮し,理解支援手法が相補的に役割を果たすように組み合わせることで,より効果的な理解支援が可能になると考えられる.本研究では,複数の理解支援手法をもつ複合学習環境を作成し,評価実験を行った.これにより理解支援手法の長所と短所を確認し,複数の理解支援手法を複合的に利用することによる効果を示す. |
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Description Peer Reviewed |
有
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Journal Title |
電子情報通信学会論文誌. D-I, 情報・システム, I-情報処理
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Volume |
J88-D-I
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Issue |
1
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Spage |
56
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Epage |
65
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Published Date |
2005-01-01
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Publisher |
社団法人電子情報通信学会
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ISSN |
0915-1915
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NAID |
110003207372
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Language |
jpn
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NIIType |
Journal Article
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Text Version |
出版社版
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Rights |
copyright©2005 IEICE
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Relation URL | |||||||||||||||||||||||||||||||
Old URI | |||||||||||||||||||||||||||||||
Set |
hiroshima-cu
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