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How Has “They Lived Happily Ever After” Been Perceived in Japan and the U.S.?: Socio-Cultural Analysis on Walt Disney’s Movie, Enchanted
5388
関連性理論によるキャッチコピーの分析
5193
恋愛の社会学序説 : “コンフルエント・ラブ”が導く関係の不確定性
3515
障害とは何か : 障害概念の現状と課題
3379
探究意欲を高める動機付けに関する実践的研究 : 探究学習におけるものづくりの有効性の検証
3243
Why Japan’s Hospital Volunteer Program Has Failed : Civil Society or Mobilization ?
3169
自ら学ぶ意欲を育てる生徒指導の実践的研究 : 自ら考える力を育てるための問題解決学習の改善を通して
2903
全体主義と大衆 : フランクフルト学派・アーレント・エリアス
2889
広島発の秀逸バイオ技術，軟水醸造法の水質化学的および微生物学的要点
2878
2013年度特別教育報告 国家資格「電気工事士」への挑戦 : 資格取得のための筆記指導と実技指導
〒739-0321