「学習指導技量」評定項目の有用性に関する研究─「教科の指導法」受講生の授業観の変化を中心に─
URI | http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hue/metadata/12268 | ||||||||||||||||||
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ファイル |
kenkyu2016390302.pdf
( 1403.0 KB )
公開日
:2017-01-11
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タイトル |
「学習指導技量」評定項目の有用性に関する研究─「教科の指導法」受講生の授業観の変化を中心に─
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別タイトル |
A Study on the Effect of Evaluation Items for “Teaching Skills” : Changes in “Methodology of Subject Teaching” Students’ View of Lessons
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著者 |
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掲載雑誌名 |
広島経済大学研究論集
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巻 |
39
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号 |
3・4
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開始ページ |
13
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終了ページ |
29
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出版年月日 |
2016-12-31
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出版者 |
広島経済大学経済学会
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ISSN |
0387-1444
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NCID |
AN00408380
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責任DOI | |||||||||||||||||||
本文言語 |
日本語
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資料タイプ |
紀要論文
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著者版フラグ |
出版社版
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区分 |
hue
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