計画系授業の到達点に位置付けられている「空間創造実習」では，宮島の玄関口である宮島口の景観形成による地域活性化を課題とした。授業では，学生が自主的に調査し最終的にはグループに分かれて計画案を提案するに至った。これは，行政のサポートを得ながら実際の地域で起こっている問題を調査し，その改善策を考えるといった「地域問題解決型」の演習を試み，創造能力を高める効果を確認した。課題の評価は，学生らに票を与え，グループごとに提出された作品に投票し，講評を行った。取り組み成果は，本学のオープンキャンパスで展示し，高い評価を得た。学生らの授業評価も，好評であった。