中国語教科書に見られる不自然な点について

URI http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/pu-hiroshima/metadata/10500
File
Title
中国語教科書に見られる不自然な点について
Title Alternative
Errors or Inappropriateness of Language Use in Chinese Textbooks
Author
氏名 侯 仁鋒
ヨミ
別名
Description

随着日中交流的深人,日本的汉语学习方兴未艾。据文部科学省2008年发表的统计,早在2006年, 日本开设汉语课程的大学就有596所,占总数的84% ,仅次于英语,已成为第二大外语。开设汉语课的高 中有813所,社会上办的各种汉语学习班更是不计其数。如此,汉语学习者大量增加。 在这个背景下,汉语教材的出版、发行百家争鸣,百花齐放,以适应各种学习者的需要,促进了汉 语学习。 但在这教材的百花缭乱中,难免良莠不齐,我们发现一些教材出现了作为教材不应该出现的不妥。 仅从近年我们使用的教材中发现了如下一些不妥 : 1. 语法解释不当: 2. 按照语法硬造出来的欠自然 的表达; 3. 时态错误 ; 4. 语法练习欠严谨 ; 5. 注释有误 ; 6. 插图有误导 ; 7. 不理解背景; 8. 会话欠自然得体,等等问题。 対此,我们认为,教材是供人学习之范本,应该从语言、文化、学习对象、教学法等各个角度加以 严谨的审视,尽最大努力,提供最善文本,以尽量避免 "误人子弟" 处的出现。同时觉得,任课教师在 教材的这百花缭乱中,教材的选择使用应慎之再慎。

Journal Title
県立広島大学人間文化学部紀要
Volume
7
Spage
87
Epage
102
Published Date
2012-02
Publisher
県立広島大学
ISSN
2186-5590
NCID
AA12116573
Language
jpn
NIIType
Departmental Bulletin Paper
Text Version
出版社版
Sort Key
010
Old URI
Set
pu-hiroshima